以前小時候學算術，有一個要訣叫：「先乘除，後加減」。但美國學校並不這麼教，他們教一個什麼原諒伯母來著的： “Please Excuse My Dear Aunt Sally. PEMDAS. ” 害我熊熊搞不清楚。
星期日晚上十點餘，兒子還呆坐書桌前，奮戰他的功課了許久，終於他仍無所獲地跑來向我求救。
我小時候，媽媽常常跟鄰居炫耀我都考 100 分，只是她從來不提全班超過一半的人都考 100 分，害我都要躲著鄰居們。等到我長大一點，國中、高中也還能有 80 分的水準，我媽卻不敢再去跟鄰居們嗆聲，看來她是不知道國、高中大部分人數學都考不及格。顯然我媽的行為就是一種數學不好的表現。
但說到數學，我還是要很自傲的說一下，我靠一科微積分就考進台大了，再者更靠一顆腫瘤送進台大。想說小學的數學是能多難？
我叫他把題目遞給我，我瞄了一下，靠北啊！這是啥？
let x=3, y;
x += y = 6*5/2;
solve x, y.
看完題目，我打了個哆嗦，問他這題目的篇章是教了什麼？
他回答：「PEMDAS. Please Excuse My Dear Aunt Sally.」
我想著做錯事的薩莉姨媽，正在丈二金剛摸不著頭緒，卻又要原諒他的大姨媽？於是他給我看了 Pi 之魔法國度的六個劍客影片。
原來是運算子優先順序，我記得小時候只學過「先乘除，後加減」，現在還加了括號及指數，形成了 Parentheses、Exponents、Multiplication、Division、Addition、Subtraction 的先後順序。好驚訝時代在進步，現在的小學生就已經知道指數了，會不會再過幾年，國中生就要學微積分了啊！
搞清楚了這一切，再回來檢視一遍作業，
let x=3, y;
x += y = 6*5/2;
掌握了精要，看來問題不難了，著手解題，
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我的標準答案：x = 18, y = 15。