小說課 (2) ─ 偷故事的人 (許榮哲)

  • 1 目標 → 2 阻礙 → 3 努力 → 4 結果 → 5 意外 → 6 轉彎 → 7 結局 (p.26)

  • 因為人的夢想常常連結到內在的心靈,所以創造出來的故事不知不覺就會脫離匠氣的造作,給人一種柔軟、溫度、心的感受。 (p.35)

  • 要把故事說得好,就必須適度的將事件「情節」化 (卯榫化);也就是利用「因為、所以」,把事件一個接一個緊密連結起來。 (p.39)

  • 詩人艾略特說得好極了:「好的詩人用偷的,壞的詩人用借的」。現實人生中「有借有還,再借不難」,但在創作的領域裡,借的就得還回去,用偷的就是你的了。 (p.53)

  • 有人認為是老虎,證據是「微微指了右邊的門」的「微微」─因為指向老虎的公主,內心深受折磨,因而痛苦得渾身發抖。
    也有人認為是美女,證據是「緩緩走出競技場」的「緩緩」──老虎撲人是一瞬間的事,如果公主不忍心看,必須「迅速」離開;相反的,如果門後是女僕,公主雖然內心糾結,但她只須「緩緩」離開即可。 (p.58)

  • 第一次是巧合,但連續兩次之後,親情的重量追上了生活的磨難,天平的兩端平衡了。 (p.67)

  • 「救弟弟」這個詞,從三十幾年前的「殺姐姐」,變成如今的「拯救自己的弟弟」。如果當年母親說的是「救男的」或「救方達」,那麼母女的心結恐怕就永遠無解了。 (p.84)

  • 《唐山大地震》利用「假兩難」,把故事從一個絕境,逼到另一個絕境,最後再利用「救弟弟」這個詞,在時間的流變裡,慢慢起了化學變化,讓「心死」的姐姐重新活過來。 (p.84)

  • 深深吸引兩位諾貝爾文學獎得主的那句話就是:「我是唯一一個逃出來向你報信的人。」 (p.89)

  • 小說家不僅有述說的權利,更重要的是,他還有虛構的權利。 (p.90)

  • 「我是唯一一個逃出來向你報信的人」裡的三個關鍵詞,強而有力一語道破小說創作的核心精神─虛構。 (p.91)

  • 當你相信老先生的話時,故事只有一個;當你不相信時,故事就有很多個了。 (p.95)

  • 如果是誠實的報信,那麼重點就是轉述的內容,也就是背後的故事 (如《聖經 ‧ 約伯記》)。如果是虛構的報信,那麼重點就不只是轉述的內容,還包括了報信者的底層心事─他究竟隱瞞了什麼不能說的秘密? (p.98)

  • 當真正的祕密揭露時,「報信者」這個角色就會從面貌模糊的僕人,變成形象鮮明的主人。 (p.99)

  • 一般而言,所謂「意外」指的是「料想不到」。但從小說、 戲劇的觀點,我喜歡把意外定義為「努力之外」,也就是費盡心機都無法達成的事,卻在某個轉折點發生了。 (p.130)

  • 正常的狀況下,老板會先發薪水,最後再給忠告。然而忠告太平凡了,所以一般人只看得見薪水,聽不進忠告。於是聰明的老板用了這個妙招,讓忠告「價值非凡」,男人才會在旅途中不時想起忠告。 (p.144)

  • 山姆:「我賭你不願讓我贏這個賭注。」 (p.169)

  • 電影《史瑞克》裡有句名言:「洋蔥有層次,妖怪也有層次,萬事萬物都有層次!」 (p.172)

  • 當人們不再盲目的接受,而是認真去思索什麼是對的、什麼是錯的,才有可能改變不合理的現狀,為自己掙得應有的權利。 (p.186)

  • 教育心理學家皮亞傑曾說:「每告訴孩子一個答案,就剝奪一次他們學習的機會。」 (p.186)

  • 思索什麼是有用的常識,什麼是阻礙進步的常識。
    思索什麼是有用的創意,什麼是只能養蚊子的創意。 (p.187)

  • 一層、一層思索下去,你才可能抵達問題的核心,發現並且改變自己的命運。 (p.187)

  • 所有的生命加在一起其實是一條巨大的鎖鏈,只要抽出其中一個小小部分,我們就可以推論出生命的本質。 (p.188)

  • 一句乍看沒頭沒腦的話─「你來自阿富汗」─勾起讀者心中的好奇。作者故意不解釋,因而形成了一股懸念,讀者被逼得必須一直往下讀,而且是「念念不忘」的往下讀。雖然讀者絕不會承認,但小說家一定要相信,無比認真的相信─讀者不只喜歡, 而且還很享受這樣的折磨。 (p.193)

  • 有一句老話說:「最珍貴的寶藏,藏在你最恐懼的洞穴裡。」 (p.210)

  • 小說家常利用「不合理」來創造故事,不合理的情節常常隱藏著作者的「意有所指」。 (p.215)

  • 故事是個大熔爐,可以巧妙融入各種東西。 (p.216)

  • 心理測驗源自十九世紀的智力測驗。
    為了治療智力受損的患者和精神病人,科學家改良智力測驗,透過一問一答的方式,通往病患的潛意識祕境,找到深藏其中的祕密。
    但小說家使用心理測驗,絕不是為了治療病人,而是希望透過心理測驗「一問一答」的特殊形式,讓小說的內容起化學變化。 (p.226)

  • 小說絕對不能被心理測驗的結果牽著鼻子走,而是要利用它來幫小說的忙。 (p.227)

  • 我愛死了書中每篇章節的收尾─精準 貼切、優美。 (p.236)

  • 從閱讀的樂趣中為你注入實力,在懇切的文筆中喚醒你的寫作魂! (p.238)


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